João Wagner Galuzio
Escrevedor e Cantador
Escrevedor e Cantador
Alvin Toffler em seu
livro “A terceira onda” apresenta uma análise da evolução humana em que classifica
algumas das principais revoluções de nossa história e as denomina como “ondas”.
A primeira onda
refere-se ao estabelecimento do homem em comunidades que se fixavam ao
território explorando a agricultura e, por consequência, abandonando o caráter
nômade que prevalecia até então. Surge um conjunto mais elaborado ou regulado,
diversificado e complexo de famílias ou clãs, que encontra terreno bastante
fértil na Mesopotâmia entre os rios Eufrates e Tigres, derivando para o
conceito de “civilização” como conhecemos hoje.
Depois desta primeira
onda, uns poucos milhares de anos atrás, o homem desenvolve novas tecnologias
de produção no contexto da “Revolução Industrial” a cerca de 300 anos,
repercutindo em novas organizações ainda mais elaboradas e formas de trabalho
mais especializadas, denominada “a segunda onda”. Desde a segunda metade do
século XX, em parte em função do muito alto nível de desenvolvimento dos
sistemas de informação e de comunicação, passa-se a observar uma nova inflexão
na nossa brevíssima história humana, cuja principal inovação, segundo
Toffler, “está no fato de que o
conhecimento passou a ser, não um meio adicional de produção de riquezas,
mas, sim, o meio dominante” (grifo
nosso).
É bastante verdade que enquanto
muitas empresas percebem esta realidade e até mesmo ampliam os seus limites
produzindo, todos os dias, o estado-da-arte das estratégias e estruturas
organizacionais compatíveis a essa nova “Sociedade do Conhecimento”, outras
empresas parecem estacionadas no início do século XIX. Sim, século dezenove,
você não leu errado e, de fato, não é raro as encontrar surgindo e,
principalmente, desaparecendo depois de iniciativas até empreendedoras, mas míopes
e insustentáveis.
Aqui se pretende
entender minimamente alguns fatores determinantes e distintivos de sucesso das
melhores empresas que buscam reconhecer, desenvolver e aplicar novas técnicas,
práticas e saberes para a sua gestão integrada e o seu desenvolvimento
sustentável.
A Administração,
enquanto novo ramo do conhecimento das Ciências Sociais aplicado às empresas de
toda natureza, cria e compartilha todos os dias fórmulas ou soluções inovadoras
e inéditas para enfrentar o desafio da competitividade crescente e implacável
num ambiente muito dinâmico e instável.
Entre tantas mudanças e
inovações -muitas de modo efêmero- algumas parecem oferecer alternativas e
possibilidades duradouras para esta terceira onda, como os conceitos de Gestão
do Conhecimento e Learning Organizations
ou, organizações flexíveis e adaptáveis que aprendem e melhoram de modo
contínuo, reconhecendo e desenvolvendo conhecimentos necessários para a
realização de cenários diversos e complexos.
Essas organizações ou
empresas estão desenvolvendo amplos e sofisticados programas de treinamento e
de desenvolvimento de seus profissionais de maneira integral e constante
proporcionando a educação corporativa de toda a comunidade interna e, por
vezes, a comunidade externa também. Integral porque combina aspectos
eminentemente pragmáticos, técnicos e operacionais com outros de caráter
afetivo-emocional e pessoal. É possível encontrar instituições que ao mesmo
tempo em que transferem para suas equipes tecnologia bastante para utilização
de caríssimos aplicativos de sistemas de informação, oferecem alternativas de
desenvolvimento pessoal e investem na sua melhor qualidade de vida por meio de
intervenções lúdicas e instrucionais como dança, ioga, artesanato, teatro etc.
Profissionais de
diversas áreas têm sido escalados como executivos para garantir a mais efetiva
gestão do conhecimento e a melhor educação corporativa dos funcionários das
melhores empresas para trabalhar em todo o Brasil. Podem-se encontrar
engenheiros, economistas, administradores e, principalmente, os que são
graduados em ciências sociais como a psicologia, a pedagogia, a sociologia e
antropologia, entre outros.
Não obstante esta
variedade de profissões uma em particular parece se destacar como tendência de
uma abordagem mais categorizada e preparada para desenvolver projetos de
formação pessoal e profissional, pedagógicos e, também, andragógicos: a
Pedagogia Empresarial. Esta modalidade profissional, bastante recente em todo o
mundo, combina fundamentos da gestão do conhecimento para a mais eficaz
educação corporativa.
Como todas novas
profissões emergentes nesta era do conhecimento e da informação, a Pedagogia
Empresarial aplica conceitos de administração como projetos e estratégia com
conteúdos e metodologias próprias das ciências da educação e do comportamento
humano. A formação interdisciplinar deste profissional é condição essencial
para o seu sucesso.
